|
CodeHub
CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU GDPT 2018

Chuyên Đề Học Tập Tiếng Anh 10

Trang bị toàn diện kiến thức ngữ pháp nâng cao, kho từ vựng học thuật, cấu trúc câu đa tầng, kỹ năng đọc hiểu chuyên sâu và chiến thuật xử lý các dạng bài thi THPT Quốc gia / Kỳ thi Học sinh giỏi.

3 Chuyên đề chuẩn 12 Bài chuyên sâu 48+ Bài tập tương tác Thi tổng hợp 10 câu
Bài 1 Chuyên đề 1: Ngữ pháp chuyên sâu & Cấu trúc câu nâng cao 90 phút

Thì và Sự phối hợp thì nâng cao

Advanced Tenses, Dynamic vs. Stative Verbs & Sequence of Tenses in Discourse

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Động từ chỉ trạng thái (Stative Verbs) trong các thì tiếp diễn

Theo nguyên tắc cơ bản, động từ trạng thái (stative verbs) chỉ cảm giác, cảm xúc, nhận thức, hoặc sở hữu không được chia ở thì tiếp diễn (continuous tenses). Tuy nhiên, trong ngữ pháp chuyên sâu và các kỳ thi học sinh giỏi / THPT phân hóa cao, nhiều động từ có thể dùng ở thể tiếp diễn khi mang nghĩa hành động tạm thời (dynamic action) thay vì trạng thái vĩnh cửu.

Động từ Dùng thì đơn (Stative - Trạng thái) Dùng thì tiếp diễn (Dynamic - Hành động)
think I think you are right. (Tin rằng, cho rằng) I am thinking about my future career. (Đang cân nhắc, suy ngẫm)
have She has a modern apartment. (Sở hữu) They are having dinner / a good time. (Đang ăn / trải nghiệm)
taste / smell The soup tastes delicious. (Có vị) The chef is tasting the soup. (Đang nếm thử món ăn)
see I see what you mean. (Hiểu ra, thấy bằng mắt) He is seeing the doctor / seeing someone. (Gặp gỡ, hẹn hò)
be He is very stubborn. (Bản tính vốn có) Why are you being so silly today? (Hành xử tạm thời)

2 Sự phối hợp thì nâng cao (Sequence of Tenses)

Quy tắc phối hợp thì trong mệnh đề thời gian và các cấu trúc phức hợp trong tiếng Anh học thuật:

Phối hợp thời gian quá khứ
  • By the time + QKĐ, QKHT: By the time the fire brigade arrived, the blaze had been put out.
  • Hardly / Scarcely + had + S + V3 when + S + V2: Hardly had she stepped out when the rain poured down.
  • No sooner had + S + V3 than + S + V2: No sooner had the bell rung than students left the classroom.
  • It was the first time + S + had + V3: It was the first time he had spoken before such a huge audience.
Phối hợp thời gian tương lai
  • By the time / When + HTĐ, TLHT: By the time you graduate next year, our company will have expanded globally.
  • As soon as / Once + HTĐ/HTHT, TLĐ: I will contact you as soon as I have received the test results.
  • By + mốc thời gian tương lai + TLHT: By 2030, renewable energy will have replaced fossil fuels significantly.
  • Lưu ý: Không bao giờ dùng will/would trong mệnh đề phụ chỉ thời gian bắt đầu bằng when, while, until, as soon as, before, after.
Lưu ý bẫy đề thi: Perfect Aspect vs. Simple Aspect

Thì Hiện tại hoàn thành nhấn mạnh kết quả hoặc kinh nghiệm, trong khi Hiện tại hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh tính liên tục hoặc hệ quả nhìn thấy được ngay. Ví dụ: I have painted the ceiling (việc sơn đã hoàn tất) khác với I have been painting the ceiling (quần áo còn dính sơn, việc sơn có thể chưa xong).

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 By the time the rescue team reached the remote valley, the trapped hikers _______ all their emergency food rations.

2 Look at the chef! He _______ the mushroom sauce to see if it needs more seasoning.

3 Hardly _______ the laboratory when the fire alarm began shrieking wildly.

4 By the end of this decade, artificial intelligence _______ completely transformed medical diagnosis worldwide.

Bài 2 Chuyên đề 1: Ngữ pháp chuyên sâu & Cấu trúc câu nâng cao 90 phút

Thể bị động đặc biệt & Cấu trúc cầu khiến

Impersonal Passive, Causatives, Prepositional Verbs & Perception Verb Passives

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Thể bị động khách quan / Tường thuật (Impersonal Passive)

Dùng để truyền đạt ý kiến, tin đồn, quan điểm của số đông mà không cần chỉ rõ người nói (thường đi với các động từ: say, think, believe, report, rumor, know, claim, expect, consider).

DẠNG 1: CHỦ NGỮ GIẢ "IT"

It + be + V3/ed (that-clause giữ nguyên thì)

Ví dụ: It is reported that the ancient temple was built in the 11th century.

DẠNG 2: ĐẨY CHỦ NGỮ CỦA MỆNH ĐỀ PHỤ LÊN

S2 + be + V3/ed + to-Infinitive / to have V3

  • • Cùng thì: dùng to V-bare. He is believed to live in London.
  • • Khác thì (mệnh đề phụ xảy ra trước): dùng to have + V3/ed. He is believed to have escaped the country.
  • • Đang tiếp diễn: dùng to be V-ing. The suspect is thought to be hiding in the forest.

2 Cấu trúc cầu khiến (Causative Structures) & Bị động đặc biệt

Cấu trúc Thể chủ động (Active) Thể bị động (Passive)
have S + have + O(người) + V-bare S + have + O(vật) + V3/ed (by O)
get S + get + O(người) + to-V S + get + O(vật) + V3/ed (by O)
make S + make + O + V-bare S + be made + to-V
let / allow S + let + O + V-bare S + be allowed + to-V
need S(người) + need + to-V S(vật) + need + V-ing / to be V3
Bị động với động từ giác quan (Perception Verbs)

Khi chuyển các động từ như see, hear, notice, watch sang bị động: Nếu chủ động dùng V-bare (chứng kiến toàn bộ hành động) thì bị động phải chuyển thành to-V (They saw him break the vase → He was seen to break the vase). Nếu chủ động dùng V-ing (chứng kiến một phần) thì bị động giữ nguyên V-ing (I heard her singing → She was heard singing).

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 The renowned scientist is rumored _______ a revolutionary clean energy technology years before his retirement.

2 We need to get our solar panels _______ before the stormy season commences next month.

3 Although the suspect refused to talk at first, he was eventually made _______ the location of the stolen artifacts.

4 These organic vegetables are starting to wilt; they urgently need _______ in the crisper drawer.

Bài 3 Chuyên đề 1: Ngữ pháp chuyên sâu & Cấu trúc câu nâng cao 90 phút

Mệnh đề quan hệ & Rút gọn mệnh đề quan hệ

Advanced Relative Clauses, Reduced Participles, Prepositions & Cleft Sentences

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Mệnh đề quan hệ nâng cao với Giới từ & Đại từ chỉ lượng

Trong văn phong học thuật trang trọng (Formal English), giới từ luôn được đảo lên trước đại từ quan hệ (chỉ dùng với whom hoặc which, tuyệt đối không dùng với that hoặc who).

GIỚI TỪ + WHOM / WHICH
  • • The research paper in which the findings were detailed won an international award.
  • • The mentor to whom I owe my scholarship is retiring.
TỪ CHỈ LƯỢNG + OF WHOM / WHICH
  • • neither of whom, both of which, many of whom, each of which
  • • He owns three electric cars, all of which are powered by domestic solar batteries.

2 4 Quy tắc rút gọn Mệnh đề quan hệ (Reduced Relative Clauses)

1. Dùng Hiện tại phân từ (V-ing) khi mang nghĩa chủ động:

Students who wish to participate in the exchange program → Students wishing to participate in the exchange program...

2. Dùng Quá khứ phân từ (V3/ed) khi mang nghĩa bị động:

The renewable methods that were implemented last year → The renewable methods implemented last year...

3. Dùng To-infinitive (to-V / to be V3) sau các từ chỉ thứ tự và so sánh nhất:

Áp dụng với: the first, the second, the last, the only, the best...
Yuri Gagarin was the first human who traveled into outer space → Yuri Gagarin was the first human to travel into outer space.

4. Rút gọn thành Cụm danh từ / Cụm tính từ (Appositive Phrases):

Ha Long Bay, which is a UNESCO World Heritage Site, attracts millions... → Ha Long Bay, a UNESCO World Heritage Site, attracts millions...

Câu chẻ nhấn mạnh (Cleft Sentences with It / Wh-)

Cấu trúc: It + is/was + Thành phần cần nhấn mạnh + that/who...
Ví dụ: It was my mother who inspired my passion for foreign languages. (Chính mẹ tôi là người đã truyền cảm hứng...)

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Dr. Katherine Johnson was one of the key mathematicians _______ calculations helped send Apollo 11 to the moon.

2 The professor interviewed twelve candidates for the scholarship, several _______ demonstrated exceptional analytical skills.

3 Marie Curie was the first woman _______ two Nobel Prizes in different scientific fields.

4 The ecological documentary _______ by the local environmental club has attracted over two million views online.

Bài 4 Chuyên đề 1: Ngữ pháp chuyên sâu & Cấu trúc câu nâng cao 90 phút

Câu điều kiện nâng cao & Cấu trúc Đảo ngữ

Mixed Conditionals, Inversion in Conditionals & Negative Adverbial Inversion

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Câu điều kiện hỗn hợp (Mixed Conditionals)

Câu điều kiện hỗn hợp diễn tả sự kết hợp giả định giữa các mốc thời gian khác nhau (quá khứ và hiện tại).

LOẠI 3 + LOẠI 2: ĐIỀU KIỆN QUÁ KHỨ → KẾT QUẢ HIỆN TẠI

If + S + had + V3/ed, S + would/could + V-bare (now / today)

If I had taken your advice yesterday, I wouldn't be in this trouble now. (Hôm qua không nghe, nên bây giờ gặp rắc rối).

LOẠI 2 + LOẠI 3: BẢN CHẤT HIỆN TẠI → KẾT QUẢ QUÁ KHỨ

If + S + V2/ed / were, S + would/could + have V3/ed

If she spoke fluent French, she would have secured that translation job last week. (Bản thân cô ấy hiện không nói thạo tiếng Pháp nên tuần trước đã lỡ cơ hội).

2 Đảo ngữ câu điều kiện (Inversion in Conditionals)

Loại điều kiện Công thức đảo ngữ Ví dụ minh họa
Loại 1 Should + S + V-bare, S + will/can + V Should you encounter any difficulty, do not hesitate to ask.
Loại 2 Were + S + to-V / Were + S + adj/noun Were I in your shoes, I would decline the offer.
Loại 3 Had + S + V3/ed, S + would have + V3 Had the driver slowed down, the collision would have been averted.

3 Đảo ngữ với Trạng từ mang nghĩa phủ định (Negative Adverbials)

Khi các phó từ phủ định hoặc bán phủ định đứng đầu câu để nhấn mạnh, trật tự câu phải đảo trợ động từ lên trước chủ ngữ: Trạng từ phủ định + Trợ động từ + S + V.

Never / Rarely / Seldom / Scarcely:
Never have I witnessed such a breath-taking performance.
Not only... but also...:
Not only did they finish on schedule, but they also cut costs.
Only after / Only when + S + V + Trợ ĐT + S + V:
Only when the fog cleared could the rescue helicopter take off.
Under no circumstances / At no time:
Under no circumstances should you leave the laboratory unattended.

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 If the company _______ more funds into renewable energy research last decade, it _______ the market leader today.

2 _______ any emergency occur during the test flight, press the master caution switch immediately.

3 Rarely _______ such rapid technological advancement within such a concise period of human history.

4 _______ for the quick intervention of the life guards, the young swimmer would certainly have drowned.

Bài 5 Chuyên đề 2: Từ vựng học & Cụm từ cố định 90 phút

Cấu tạo từ & Biến đổi từ loại

Advanced Word Formation, Prefixes, Suffixes, Compound Words & Morphology

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Quy luật Tiền tố học thuật (Academic Prefixes)

Tiền tố thường làm biến đổi về nghĩa (phủ định, mức độ, quan hệ) mà không làm thay đổi từ loại gốc của từ.

MỨC ĐỘ / CƯỜNG ĐỘ
  • • over-: overestimate (đánh giá quá cao), overpopulated
  • • under-: underestimate, underprivileged
  • • out-: outperform (vượt trội hơn), outweigh
PHỦ ĐỊNH / NGHỊCH ĐẢO
  • • mis-: misinterpret (hiểu sai), misleading
  • • mal-: malfunction (trục trặc), malnutrition
  • • ir-/il-/im-: irresponsible, illiterate, impartial
QUAN HỆ / VỊ TRÍ
  • • inter-: interconnected (liên kết lẫn nhau)
  • • co-: coexist (cùng tồn tại), coauthor
  • • sub-: substandard (dưới chuẩn), subconscious

2 Hậu tố biến đổi từ loại (Suffixes & Part of Speech Shift)

Từ loại đích Các hậu tố phổ biến Ví dụ học thuật
Danh từ chỉ người -ant, -ent, -ee, -ist, -er contestant, interviewee, environmentalist, researcher
Danh từ trừu tượng -ity, -tion, -ance, -hood, -ship sustainability, preservation, guidance, livelihood
Tính từ -able, -ible, -al, -ic, -ive, -ous biodegradable, accessible, ecological, influential
Động từ hóa -en, -ify, -ize / -ise broaden, simplify, modernise, industrialise
Cây họ từ (Word Family Trees) & Bẫy ngữ pháp

Trong bài thi, hãy luôn kiểm tra 2 yếu tố: (1) Vị trí ngữ pháp cần điền danh, tính, động hay trạng từ; (2) Ngữ cảnh ngữ nghĩa tích cực hay tiêu cực (có cần thêm tiền tố phủ định như un-, in-, dis- hay không).
Ví dụ họ từ: ECONOMY → economic (thuộc kinh tế), economical (tiết kiệm), economics (môn kinh tế học), economist (nhà kinh tế).

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Switching to energy-efficient appliances is a highly _______ way to cut monthly household expenditure.

2 The rapid depletion of natural resources poses a severe threat to the _______ development of future generations.

3 The results of the preliminary investigation were completely _______; the researchers had to repeat the trials.

4 Extracurricular volunteering programs help high school students _______ their knowledge and social horizons.

Bài 6 Chuyên đề 2: Từ vựng học & Cụm từ cố định 90 phút

Cụm từ cố định & Kết hợp từ tự nhiên

Collocations & Fixed Expressions: Family, Environment, Inventions & Society

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Bản chất của Collocations (Sự kết hợp từ tự nhiên)

Collocation là thói quen kết hợp từ của người bản xứ một cách tự nhiên. Dù các từ đồng nghĩa về nghĩa đen, người bản ngữ chỉ chấp nhận những kết hợp cố định (ví dụ: heavy rain chứ không nói strong rain; make a decision chứ không dùng do a decision).

Chủ đề: Môi trường & Lối sống xanh
  • • reduce carbon footprint: giảm lượng phát thải carbon
  • • adopt an eco-friendly lifestyle: chọn lối sống xanh
  • • greenhouse gas emissions: khí thải nhà kính
  • • deplete natural resources: cạn kiệt tài nguyên
  • • raise public awareness of: nâng cao nhận thức cộng đồng
Chủ đề: Gia đình & Đời sống
  • • do the heavy lifting: làm việc nặng nhọc
  • • split household chores: phân chia công việc nhà
  • • breadwinner of the family: trụ cột gia đình
  • • follow in one's footsteps: tiếp nối bước chân ai
  • • set a good example for: nêu gương sáng cho ai

2 Đối chiếu Collocations thường gặp: MAKE vs. DO

MAKE (Tạo ra cái mới, quyết định, tác động) DO (Hành động, bổn phận, nghiên cứu, công việc)
make a breakthrough (đột phá) do scientific research (nghiên cứu khoa học)
make a substantial contribution to (đóng góp lớn) do more harm than good (hại nhiều hơn lợi)
make an effort / attempt (nỗ lực) do one's utmost (cố gắng hết sức mình)
make room for (nhường chỗ cho) do business with (kinh doanh cùng)

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 In traditional families, fathers were commonly considered the sole breadwinners who _______ the heavy lifting.

2 Scientists at the national institute have recently _______ a significant breakthrough in renewable battery storage.

3 Excessive use of non-biodegradable chemical pesticides may do more _______ than good to soil fertility.

4 Young environmental activists launched a campaign aimed at _______ public awareness regarding plastic pollution.

Bài 7 Chuyên đề 2: Từ vựng học & Cụm từ cố định 90 phút

Cụm động từ chuyên sâu & Cụm 3 thành tố

Three-part Phrasal Verbs, Multi-meaning Verbs & Particle Patterns

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Cụm động từ 3 thành tố thường xuất hiện trong đề thi (Three-part Phrasal Verbs)

Gồm: Động từ + Tiểu từ 1 (Adverb) + Tiểu từ 2 (Preposition). Các cụm này luôn không thể tách rời (inseparable) và luôn có tân ngữ đi sau.

CÁC CỤM VỀ QUAN HỆ & THÁI ĐỘ
  • • look up to: kính trọng, ngưỡng mộ (He looks up to his grandfather.)
  • • look down on: coi thường (Never look down on honest laborers.)
  • • get on / along with: hòa hợp với ai
  • • put up with: chịu đựng (I can't put up with this persistent noise.)
CÁC CỤM VỀ HÀNH ĐỘNG & BIẾN ĐỔI
  • • come down with: mắc bệnh truyền nhiễm nhẹ (come down with flu)
  • • cut down on: cắt giảm lượng dùng (cut down on single-use plastics)
  • • make up for: đền bù, bù đắp (make up for lost time)
  • • face up to: đối mặt với thực tế khó khăn (face up to climate reality)

2 Động từ đa nghĩa (Multi-meaning Phrasal Verbs)

Cụm từ Nghĩa 1 Nghĩa 2 Nghĩa 3
take off Cất cánh (máy bay) Thành công vang dội (sự nghiệp) Cởi bỏ (quần áo, giày)
turn down Từ chối (lời mời, hồ sơ) Vặn nhỏ âm lượng/nhiệt độ Gập mép vải/trang sách
break down Hỏng máy móc Suy sụp tinh thần bật khóc Phân chia nhỏ để phân tích

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 After traveling across multiple time zones in freezing weather, several delegates _______ a severe fever.

2 The community leader urged households to _______ their electricity consumption to prevent grid overload.

3 Despite facing severe initial criticism, the young inventor’s green technology startup finally _______ this year.

4 To succeed in academic research, one must learn to _______ complex problems into smaller, manageable components.

Bài 8 Chuyên đề 2: Từ vựng học & Cụm từ cố định 90 phút

Thành ngữ thông dụng & Ngôn ngữ học thuật

Idioms in Context, Academic Word List (AWL) & Formal vs. Informal Register

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Thành ngữ thông dụng trong bài thi và giao tiếp (High-Frequency Idioms)

Thành ngữ có nghĩa bóng khác biệt hoàn toàn với nghĩa đen của từng từ cấu thành.

burn the midnight oil

Thức khuya làm việc hoặc ôn thi cật lực.
He had to burn the midnight oil to prepare for the national scholarship exam.

cost an arm and a leg

Rất đắt đỏ, tốn kém tiền của.
Deploying cutting-edge carbon capture machinery can cost an arm and a leg.

see eye to eye with sb

Đồng thuận, cùng chung quan điểm với ai.
The committee members rarely see eye to eye on urban development policies.

hit the nail on the head

Nói chính xác bản chất vấn đề, trúng phóc.
Your analysis of the environmental crisis hit the nail on the head.

2 Văn phong học thuật (Formal Academic Register vs. Informal English)

Từ thân mật (Informal - Tránh trong bài thi viết) Từ học thuật thay thế (Formal Academic Equivalent)
a lot of / lots of a substantial amount of / numerous / a multitude of
kids / people children / juveniles / individuals / citizens
look into / find out investigate / ascertain / examine
get / buy obtain / acquire / purchase
big / huge considerable / significant / substantial

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Whenever an exam period approaches, Nam tends to _______ in order to review all lecture notes.

2 Though they argued heatedly on minor procedures, the delegates generally _______ on the fundamental goals of the treaty.

3 Which of the following is the most appropriate academic replacement for the underlined informal verb in: "The government should look into the causes of smog"?

4 When the researcher pointed out that inadequate funding was the core obstacle, everyone agreed she had _______ .

Bài 9 Chuyên đề 3: Kỹ năng Đọc hiểu, Viết học thuật & Chiến thuật làm bài thi 90 phút

Ngữ âm & Quy luật trọng âm nâng cao

Advanced Phonetics, Stress Shift, Silent Letters & Connected Speech Rules

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Quy luật dịch chuyển trọng âm theo hậu tố (Stress Shift by Suffixes)

1. HẬU TỐ KÉO TRỌNG ÂM VỀ CHÍNH NÓ

Các đuôi: -ee, -eer, -ese, -ique, -esque
trainee, volunteer, Vietnamese, unique, picturesque

2. HẬU TỐ RƠI VÀO ÂM TIẾT NGAY TRƯỚC NÓ

Các đuôi: -tion, -sion, -ic, -ial, -ious, -ity, -logy
popu'lation, e'lectric, a'cademic, sus,taina'bility, tech'nology

3. HẬU TỐ LÀM TRỌNG ÂM CÁCH NÓ 1 ÂM TIẾT (ÂM 3 TỪ CUỐI)

Các đuôi: -ate, -ise / -ize, -ify
'communicate, 'organise, 'classify, 'calculate

4. HẬU TỐ KHÔNG ĐỔI TRỌNG ÂM GỐC

Các đuôi: -ful, -less, -ness, -ment, -able, -ly, -er
'beauty → 'beautiful; en'viron → en'vironment

2 Bẫy ngữ âm: Chữ cái câm (Silent Letters) & Từ đổi trọng âm theo từ loại

Chữ cái câm Ví dụ thực tế Cặp từ Động từ (âm 2) vs Danh từ (âm 1)
b câm debt, doubt, subtle, comb, climb 'record (n) vs re'cord (v)
p câm receipt, psychology, pneumonia 'present (n/adj) vs pre'sent (v)
h câm honest, honour, hour, vehicle 'conflict (n) vs con'flict (v)

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Find the word that has its primary stress placed differently from the other three:

2 Which word contains a silent letter?

3 Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others: achieve, chemistry, architect, scheme.

4 Find the word with stress on the SECOND syllable:

Bài 10 Chuyên đề 3: Kỹ năng Đọc hiểu, Viết học thuật & Chiến thuật làm bài thi 90 phút

Kỹ năng Đọc hiểu chuyên sâu

Skimming, Scanning, Context Clues, Inference & Identifying Tone and Purpose

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 5 Dạng câu hỏi Đọc hiểu trọng điểm trong đề thi chuẩn quốc gia & Olympiad

1. Main Idea / Best Title (Ý chính / Tiêu đề phù hợp nhất)

Chiến lược: Đọc lướt câu đầu và câu cuối của từng đoạn văn (topic sentences & concluding sentences). Tránh các phương án quá hẹp (chỉ nhắc một chi tiết của 1 đoạn) hoặc quá rộng (vượt khỏi phạm vi bài).

2. Factual & NOT/EXCEPT Questions (Chi tiết cụ thể & Thông tin không đúng)

Chiến lược: Dùng kỹ năng Scanning để định vị từ khóa trong bài (tên riêng, số liệu, thuật ngữ kỹ thuật). Đối chiếu kỹ tính từ và trạng từ (bẫy: always, never, only).

3. Vocabulary in Context (Đoán nghĩa từ trong ngữ cảnh)

Chiến lược: Sử dụng các manh mối ngữ cảnh (context clues) như dấu gạch ngang giải thích, liên từ tương phản (however, in contrast, despite), từ đồng nghĩa hoặc câu ví dụ liền kề.

4. Inference Questions (Câu hỏi suy luận ngầm)

Thường mở đầu bằng: It can be inferred from the passage that.... Cần tìm thông tin được gợi ý logic từ dữ liệu bài viết, tuyệt đối không tự thêm thắt kiến thức cá nhân bên ngoài văn bản.

5. Author’s Tone & Purpose (Thái độ & Mục đích của tác giả)

Các tính từ chỉ giọng điệu: objective (khách quan), critical (chỉ trích), approving (tán thành), skeptical (hoài nghi), satirical (châm biếm), neutral (trung lập).

Kỹ thuật giải mã câu hỏi tham chiếu (Pronoun Reference)

Khi đề hỏi từ "they, them, it, which" quy chiếu đến từ nào: Hãy đọc ngược lại 1-2 câu phía trước, chú ý sự tương thích về số lượng (số ít / số nhiều) và giống (người / vật). Sau đó thay thế ngược lại vào câu chứa đại từ để kiểm tra sự hợp lý về ngữ nghĩa.

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Read the short excerpt: "While proponents laud artificial intelligence for its unparalleled diagnostic speed, skeptics caution that algorithmic bias and absence of emotional empathy could compromise patient welfare." What is the author’s tone?

2 In the sentence: "The newly built offshore wind farm generated 500 megawatts, which is sufficient to power over 300,000 households," the word "sufficient" is closest in meaning to:

3 When tackling an "Inference" question in reading tests, candidates should prioritize:

4 What is the primary role of "Skimming" in a 60-minute reading test?

Bài 11 Chuyên đề 3: Kỹ năng Đọc hiểu, Viết học thuật & Chiến thuật làm bài thi 90 phút

Kỹ năng Chuyển đổi câu & Viết lại câu

Sentence Transformation, Paraphrasing, Nominalization & Advanced Syntactic Structures

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Kỹ thuật Danh từ hóa (Nominalization) trong tiếng Anh học thuật

Nominalization là việc biến động từ hoặc tính từ thành cụm danh từ. Đây là dấu hiệu nhận biết hàng đầu của văn phong học thuật band điểm cao (C1/C2 - chuyên ngữ), giúp câu văn cô đọng, khách quan và trang trọng hơn.

Câu thông thường (Verbal Style) Câu danh từ hóa học thuật (Nominalized Style)
The climate changed rapidly, which affected agricultural yield. The rapid change in climate led to a decline in agricultural yield.
The factory polluted the river because managers were careless. River pollution resulted from the managerial carelessness.
They improved the battery and it could store more power. Improvements in battery design enhanced its storage capacity.

2 Các mẫu chuyển đổi câu kinh điển trong kỳ thi Chuyên & THPT

SO SÁNH KÉP (DOUBLE COMPARATIVE)

The + comp + S + V, the + comp + S + V

The more we recycle plastic, the cleaner our planet becomes.

SO... THAT ↔ SUCH... THAT

So + adj + a/an + N + that = Such + a/an + adj + N + that

It was so captivating a book that... = It was such a captivating book that...

NO MATTER HOW ↔ HOWEVER + ADJ

However + adj/adv + S + V, S + V

However challenging the task was, they accomplished it flawlessly.

ALTHOUGH ↔ IN SPITE OF / DESPITE

Despite / In spite of + N / V-ing / the fact that

Despite the heavy downpour, the match proceeded as scheduled.

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Choose the sentence that is closest in meaning to: "The storm was so fierce that all coastal fishing vessels were grounded."

2 Rewrite using a double comparative: "As an individual practices critical thinking more frequently, their problem-solving capability becomes sharper."

3 "No matter how hard she tried, she could not convince the board to accept the eco-friendly proposal." Which option accurately paraphrases this sentence?

4 Choose the best nominalized version of: "The local government intervened quickly, which prevented a catastrophic wildfire."

Bài 12 Chuyên đề 3: Kỹ năng Đọc hiểu, Viết học thuật & Chiến thuật làm bài thi 90 phút

Viết đoạn văn học thuật & Phân tích đề thi

PEEL Writing Model, Discourse Markers, Cloze Test Tactics & Error Identification

Lý thuyết trọng tâm & Nguyên tắc chuyên sâu

1 Mô hình viết đoạn văn học thuật PEEL (Point - Explanation - Evidence - Link)

Một đoạn văn nghị luận học thuật chuẩn mực trong bài thi Tiếng Anh Chuyên / IELTS Writing Task 2 luôn tuân theo cấu trúc chặt chẽ gồm 4 bước:

P - POINT (CÂU CHỦ ĐỀ)

Nêu luận điểm chính rõ ràng, chứa controlling idea định hướng toàn đoạn.

E - EXPLANATION (GIẢI THÍCH)

Làm sáng tỏ tại sao luận điểm lại đúng, phân tích nguyên nhân và hệ quả logic.

E - EVIDENCE (DẪN CHỨNG)

Đưa số liệu, ví dụ thực tế hoặc kết quả nghiên cứu cụ thể để chứng minh.

L - LINK (KẾT NỐI)

Tóm lại ý nghĩa của đoạn hoặc liên kết trực tiếp với đề bài / mở ra câu tiếp theo.

2 Chiến thuật xử lý Đọc điền từ (Guided Cloze Test) & Tìm lỗi sai (Error Identification)

Chiến thuật Cloze Test (Đọc điền khuyết)
  • • Xác định loại từ: Kiểm tra xem chỗ trống cần từ vựng hay từ chức năng (liên từ, giới từ, đại từ quan hệ, mạo từ).
  • • Quan sát trước và sau chỗ trống: Chú ý giới từ cố định đi kèm động từ hoặc tính từ liền kề.
  • • Phân tích liên từ nối mệnh đề: Phân biệt However vs. Therefore, Although vs. Despite, In addition vs. On the contrary.
Bẫy tìm lỗi sai kinh điển
  • • Lỗi hòa hợp Chủ ngữ - Động từ: Khi có cụm chèn giữa (The manager, together with his assistants, is / are...).
  • • Lỗi cấu trúc song hành (Parallelism): Các thành phần nối bởi and, but, or phải cùng dạng ngữ pháp.
  • • Lỗi nhầm lẫn từ dễ gây nhầm (Confusing words): sensible (hợp lý) vs sensitive (nhạy cảm); complimentary (miễn phí) vs complementary (bổ trợ).

Luyện tập củng cố (4 câu hỏi trắc nghiệm tương tác)

Chọn đáp án để xem giải thích

1 Find the underlined part that needs correction: "The principal, along with several senior teachers, are (A) currently attending (B) the international education symposium (C) in Geneva this week (D)."

2 Which cohesive device best fits the gap: "The country experienced a severe drought; _______ , agricultural output plunged by thirty percent."

3 Identify the error in parallel structure: "Modern digital technology allows students to access interactive lectures, collaborating (A) with global peers, and track (B) their own learning progress (C) effectively (D)."

4 In the PEEL academic paragraph model, what is the primary role of the "Evidence" sentence?