Chủ Đề 1: Khám Phá Bản Thân
Hình ảnh bản thân • Nét riêng đáng yêu • Thân thiện, khéo léo & Tự tin
1. Khởi động: Trò chơi "Gương soi nhận diện nét riêng"
Cả lớp cùng đứng trước một chiếc gương lớn hoặc ghép cặp hai bạn quay mặt vào nhau. Mỗi bạn quan sát và chia sẻ: "Điểm mình yêu thích nhất trên khuôn mặt/ngoại hình của mình là gì?" (nụ cười tươi, má lúm đồng tiền, mái tóc xoăn bồng bềnh, giọng nói ấm áp...).
2. Khám phá: 4 Nét đẹp tạo nên sự tự tin của học sinh lớp 2
Biết trân trọng những đặc điểm cơ thể cha mẹ ban cho, tự hào về sở thích cá nhân (thích vẽ, thích đá bóng, mê đọc sách khoa học).
Luôn nở nụ cười chào đón bạn bè, biết lắng nghe khi người khác nói, dùng ánh mắt ấm áp và lời nói nhẹ nhàng khi trò chuyện.
Rèn luyện sự tỉ mỉ qua các thao tác thủ công: cắt dán giấy màu, gấp hạc giấy, xâu hạt vòng, thắt nơ dây buộc quà.
Đứng thẳng lưng, mắt nhìn vào khán giả, phát âm to rõ ràng mạch lạc khi giới thiệu bản thân trước lớp hoặc sân trường.
3. Thực hành trải nghiệm: Tấm thiệp "Tôi là ai?"
Học sinh tự tay dùng giấy màu, kéo, keo dán làm tấm thiệp giới thiệu bản thân:
- Dán ảnh chân dung hoặc tự vẽ khuôn mặt cười rạng rỡ của mình.
- Ghi 3 điều em tự hào nhất: Tên gọi thân mật • Món ăn yêu thích • Năng khiếu nổi bật.
- Đóng vai thuyết trình viên nhí, tự tin đứng lên chia sẻ tấm thiệp trước nhóm bạn 4 người.
4. Vận dụng tại nhà:
Mỗi buổi sáng đứng trước gương mỉm cười, chỉnh trang quần áo đầu tóc gọn gàng và nói câu truyền năng lượng: "Hôm nay mình sẽ là một ngày học tập thật tuyệt vời và thân thiện!".
5. Tiêu chí tự đánh giá:
✓ Biết nói rõ ràng điểm mạnh của mình trước các bạn.
✓ Chủ động nở nụ cười và chào hỏi khi gặp bạn bè, người lớn.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngKhi đứng trước lớp để giới thiệu về bản thân, phong thái nào thể hiện sự tự tin và thân thiện?
Thấy bạn trong lớp có chiếc răng khểnh hay mái tóc hơi xoăn tự nhiên, cách cư xử đẹp là gì?
Thao tác nào dưới đây giúp rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay học sinh lớp 2?
Để xây dựng hình ảnh bản thân thân thiện trong mắt thầy cô và bạn bè, em nên làm gì mỗi ngày?
Chủ Đề 2: Rèn Nếp Sống Ngăn Nắp & Nhận Biết Tiền
Gọn gàng nơi ở • Góc học tập xanh • Nhận biết tiền Việt Nam & Tiết kiệm
1. Khởi động: Tình huống "Chiếc bút chì biến mất ở đâu?"
Sắp đến giờ làm bài kiểm tra, bạn Minh cuống cuồng tìm chiếc bút chì gọt sẵn nhưng bàn học chất đống truyện tranh, vỏ bánh, sách vở lộn xộn. Em rút ra bài học gì từ sự bừa bộn của Minh?
2. Khám phá: Kỹ năng sắp xếp & Nhận biết tiền Việt Nam
- Phân loại: Sách giáo khoa riêng, vở ghi riêng, bút thước để trong hộp/ống cắm.
- Định vị: Đồ nào ở chỗ nấy, dùng xong phải trả ngay về vị trí cũ trong 10 giây.
- Vệ sinh: Lau bụi mặt bàn mỗi tuần, loại bỏ giấy rác vụn vào sọt.
- Tiền giấy cotton nhỏ: 1.000 đồng (màu tím), 2.000 đồng (màu nâu sẫm), 5.000 đồng (màu xanh lam).
- Tiền Polymer thông dụng: 10.000 đồng (nâu vàng), 20.000 đồng (xanh lơ), 50.000 đồng (hồng tím).
- Hiểu rằng tiền do cha mẹ lao động vất vả mới kiếm được, phải biết tiết kiệm, không đòi hỏi mua sắm lãng phí.
3. Thực hành trải nghiệm: Hội chợ tuổi thơ "Đi chợ giúp mẹ"
Lớp học biến thành gian hàng nhỏ với các mặt hàng đồ dùng học tập mô phỏng: Cục tẩy (2.000 đồng), Thước kẻ (5.000 đồng), Bút chì (3.000 đồng), Vở ô ly (8.000 đồng):
Nhiệm vụ: Em có tờ tiền 10.000 đồng, hãy lựa chọn mua 1 cục tẩy và 1 chiếc thước kẻ, sau đó tính số tiền còn thừa nhận lại từ người bán hàng (10.000 - 2.000 - 5.000 = 3.000 đồng).
4. Vận dụng:
Nuôi heo đất tiết kiệm: Dành dụm tiền mừng tuổi hoặc tiền tiền thừa lẻ khi đi chợ giúp mẹ để mua sách vở hoặc ủng hộ bạn nghèo.
5. Tự đánh giá:
✓ Tự giác dọn sạch bàn học và gấp chăn màn mỗi sáng.
✓ Phân biệt chính xác các tờ tiền 1.000đ, 2.000đ, 5.000đ, 10.000đ.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngThói quen nào dưới đây giúp góc học tập của em luôn ngăn nắp và không bị mất thời gian tìm kiếm đồ dùng?
Tờ tiền Việt Nam mệnh giá nào dưới đây có màu xanh da trời (xanh lam) và in hình nhà máy thủy điện Trị An ở mặt sau?
Mai được mẹ cho 10.000 đồng để đi hiệu sách. Mai mua một chiếc bút chì giá 4.000 đồng. Người bán hàng sẽ trả lại Mai bao nhiêu tiền thừa?
Ý nghĩa cao đẹp của việc nuôi heo đất tiết kiệm tiền của học sinh lớp 2 là gì?
Chủ Đề 3: Em Yêu Trường Em
Tình bạn diệu kỳ • Tri ân thầy cô • Hòa giải mâu thuẫn • Trường học hạnh phúc
1. Khởi động: Hát vang khúc ca "Mái trường em học bao điều hay"
Cả lớp cùng hòa giọng bài hát về mái trường, vỗ tay theo nhịp. Kể tên 3 góc thân thương nhất ở trường mà em yêu thích (thư viện xanh, sân bóng, bồn hoa lớp học...).
2. Khám phá: Xây dựng tình bạn & Bày tỏ lòng biết ơn
Biết lắng nghe ý kiến của bạn, cùng chơi những trò chơi lành mạnh, sẵn sàng an ủi khi bạn có chuyện buồn và giúp bạn học bài tiến bộ.
Kính trọng, lễ phép chào hỏi từ xa, chăm ngoan nghe giảng, tích cực giơ tay xây dựng bài và dành tặng thầy cô những bông hoa điểm 10 tươi thắm.
Khi có bất đồng: Không tranh cãi, không dùng nắm đấm. Ngồi lại nói chuyện nhẹ nhàng: "Mình cùng chia phiên chơi nhé!" hoặc nhờ thầy cô can thiệp.
Trực nhật đúng giờ, lau bảng sạch sẽ, kê bàn ghế ngay ngắn, bỏ rác vào thùng và chăm sóc bồn hoa trước cửa lớp.
3. Thực hành trải nghiệm: Dự án "Cây Tình Bạn & Lời Yêu Thương"
Cả lớp cùng làm một mô hình cây to bằng bìa cứng dán trên tường lớp. Mỗi bạn viết một lời nhắn gửi yêu thương lên chiếc lá giấy màu:
4. Vận dụng:
Tham gia mô hình "Đôi bạn cùng tiến": mỗi ngày giờ ra chơi dành 10 phút ngồi cùng bạn hướng dẫn bạn những bài toán khó hoặc bài tập đọc chưa thông thạo.
5. Tự đánh giá:
✓ Biết hợp tác vui vẻ trong các hoạt động nhóm ở lớp.
✓ Không xả rác bừa bãi và biết cảm ơn, xin lỗi chân thành.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngKhi bạn ngồi cạnh vô tình làm rơi chiếc hộp bút xuống sàn phát ra tiếng ồn, em nên xử lý thế nào?
Hành động nào dưới đây góp phần xây dựng 'Trường học hạnh phúc'?
Khi xảy ra tranh cãi về việc ai được chơi xích đu trước ở sân trường, giải pháp tốt nhất là gì?
Trong ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, món quà nào làm thầy cô cảm thấy hạnh phúc và tự hào nhất?
Chủ Đề 4: Tự Phục Vụ Bản Thân & Chuẩn Bị Chuyến Đi
Kỹ năng tự lập • Xử lý tình huống bất ngờ • Lựa chọn trang phục • Hành trang dã ngoại
1. Khởi động: Tình huống "Cơn mưa rào bất chợt"
Tan học, trời bỗng đổ mưa rào kèm sấm chớp. Bố mẹ chưa kịp đến đón. Em sẽ làm gì? (Đứng trú ở hiên lớp học có mái che an toàn, không chạy nhảy dưới mưa, không đứng dưới gốc cây to).
2. Khám phá: Kỹ năng tự phục vụ & Trang phục theo mùa
Tự đánh răng rửa mặt sạch sẽ, tự mặc quần áo, thắt dây giày, tự xúc cơm ăn gọn gàng không rơi vãi.
Mùa hè mặc đồ cotton thoáng mát đội mũ rộng vành; Mùa đông mặc nhiều lớp áo ấm, quàng khăn len, đi tất chân giữ ấm cổ họng.
Cúp điện: ngồi yên gọi người lớn, không chạy nhảy va vào đồ đạc; Bị đổ nước ra sàn: lấy cây lau nhà lau khô tránh trơn trượt.
3. Thực hành: Chuẩn bị ba lô cho chuyến dã ngoại 1 ngày
Em được tham gia chuyến tham quan dã ngoại cùng trường. Hãy đánh dấu chọn những đồ dùng thiết yếu cần cho vào ba lô:
4. Vận dụng:
Lập bảng theo dõi việc tự phục vụ trong 7 ngày: Đánh dấu sao khi tự gấp chăn, tự xếp sách vào cặp, tự rửa cốc sau khi uống nước.
5. Tự đánh giá:
✓ Tự chuẩn bị sách vở theo thời khóa biểu ngày mai.
✓ Biết tự gấp quần áo vuông vắn để vào tủ cá nhân.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngVào mùa đông trời rét đậm có gió mùa đông bắc, trang phục nào là phù hợp nhất khi em đến trường?
Đang ngồi học ở nhà thì nhà bỗng nhiên bị mất điện tối om, em nên làm gì để đảm bảo an toàn?
Khi chuẩn bị đồ dùng vào cặp sách trước khi đi ngủ, căn cứ quan trọng nhất là gì?
Hành động nào thể hiện em đã biết tự phục vụ bản thân ở trường học?
Chủ Đề 5: Gia Đình Thân Thương
Yêu thương gắn kết • Biết ơn người thân • Những ngày kỷ niệm gia đình
1. Khởi động: Bức ảnh gia đình ấm áp
Mỗi bạn mang đến lớp một bức ảnh chụp cùng ông bà, cha mẹ hoặc các anh chị em. Giới thiệu tên, nghề nghiệp và khoảnh khắc đáng nhớ nhất khi chụp bức ảnh đó.
2. Khám phá: Thể hiện tình cảm & Những ngày đáng nhớ
Khi ông bà mệt: lấy cốc nước ấm, xoa bóp tay chân cho ông bà. Khi bố mẹ đi làm về: rót nước mời bố mẹ, cất túi xách giúp mẹ.
Nhặt rau, dọn bàn ăn, quét nhà, tưới cây, gấp quần áo khô, trông em bé giúp mẹ nấu cơm.
Ghi nhớ ngày sinh nhật của các thành viên, ngày cưới của bố mẹ, ngày Tết cổ truyền sum họp, ngày Quốc tế phụ nữ 8/3.
Thường xuyên nói lời: "Con yêu bố mẹ nhiều lắm!", "Bố mẹ có mệt không ạ?", "Con cảm ơn ông bà ạ!".
3. Thực hành: Làm món quà bất ngờ "Tấm thiệp tri ân mẹ"
Vẽ bức tranh hoa hồng hoặc trái tim đỏ thắm, nắn nót viết lời chúc gửi mẹ nhân ngày sinh nhật hoặc dịp lễ:
4. Vận dụng:
Cuối tuần cùng cả nhà dọn dẹp nhà cửa, cọ rửa đồ chơi và cùng quây quần thưởng thức bữa cơm gia đình đầm ấm.
5. Tự đánh giá:
✓ Biết làm ít nhất 3 việc nhà giúp bố mẹ hàng ngày.
✓ Thuộc ngày sinh nhật của bố và mẹ.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngKhi thấy mẹ đi làm về mồ hôi ướt đẫm trán và tay đang xách túi đồ nặng, em nên làm gì?
Công việc nhà nào dưới đây là vừa sức và phù hợp nhất với học sinh lớp 2?
Vào ngày sinh nhật của bà nội, món quà nào dưới đây sẽ khiến bà vui lòng và cảm động nhất?
Khi em lỡ làm hỏng một món đồ trang trí kỷ niệm của bố mẹ, cách ứng xử đúng đắn là gì?
Chủ Đề 6: Tự Chăm Sóc & Phòng Tránh Bị Lạc, Bắt Cóc
Bài 23: Câu chuyện lạc đường • Phòng chống bắt cóc • Vật dụng bảo vệ sức khỏe
1. Khởi động: Tình huống Bài 23 – "Câu chuyện lạc đường" (SGK trang 60–62)
Chủ nhật, bạn Tuấn cùng mẹ đi siêu thị Tết rất đông người. Vì mải ngắm nhìn quầy đồ chơi siêu nhân bắt mắt, Tuấn buông tay mẹ ra. Đến khi ngoảnh lại, Tuấn không thấy mẹ đâu nữa, xung quanh toàn người xa lạ. Tuấn bắt đầu hoảng hốt... Nếu là Tuấn, em sẽ làm gì?
2. Khám phá: Những nơi dễ bị lạc & Nguyên tắc phòng tránh
- Trung tâm thương mại, siêu thị lớn nhiều tầng.
- Công viên giải trí, vườn thú, bãi biển đông người.
- Hội chợ, lễ hội hoa xuân, ga tàu, bến xe khách.
- Biện pháp: Luôn nắm chặt tay bố mẹ, không mải chạy theo bóng bóng hay đồ chơi.
- Bước 1: Đứng yên tại chỗ an toàn - Không chạy lung tung vì càng chạy càng xa bố mẹ.
- Bước 2: Tìm người hỗ trợ đáng tin cậy - Chú bảo vệ mặc đồng phục, cô thu ngân quầy thanh toán, chú công an giao thông.
- Bước 3: Cung cấp thông tin chuẩn - Nói rõ họ tên mình, tên bố mẹ và đọc chính xác số điện thoại của bố hoặc mẹ để phát loa tìm kiếm.
3. Thực hành đóng vai: "Nhờ cô thu ngân gọi điện cho mẹ"
Học sinh ghép cặp đóng vai tình huống tại siêu thị:
Bé (khoanh tay lễ phép): "Cháu chào cô ạ! Cháu bị lạc mẹ ở quầy đồ chơi. Cháu tên là Nguyễn Văn An, mẹ cháu tên là Trần Thị Mai. Số điện thoại của mẹ cháu là 0912.345.xxx. Cô giúp cháu gọi điện hoặc phát loa tìm mẹ với ạ!".
Kỹ năng phòng chống bắt cóc: Tuyệt đối KHÔNG nhận bánh kẹo, không lên xe máy, ô tô của người lạ dù họ nói: "Bố mẹ cháu nhờ cô đến đón"!
4. Vận dụng bắt buộc:
Thuộc lòng số điện thoại di động của bố hoặc mẹ và địa chỉ nhà. Luôn mang theo thẻ liên lạc khẩn cấp cài trong túi áo/cặp sách khi đi chơi xa.
5. Tự đánh giá:
✓ Đọc trôi chảy số điện thoại của bố hoặc mẹ không cần nhìn sổ.
✓ Nhận biết được người an toàn để cầu cứu khi bị lạc.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngTheo Bài 23 'Câu chuyện lạc đường', khi phát hiện mình bị lạc bố mẹ ở một siêu thị đông đúc, việc đầu tiên em nên làm là gì?
Thông tin quan trọng nhất mà học sinh lớp 2 bắt buộc phải ghi nhớ để đọc cho người hỗ trợ khi bị lạc là gì?
Một người lạ mặt đến cổng trường cho em cây kẹo mút và nói: 'Mẹ cháu bị mệt nhờ chú đến đón về', em xử lý thế nào?
Khi đi dã ngoại hoặc tắm biển cùng gia đình, vật dụng bảo hộ nào là bắt buộc để giữ an toàn tính mạng?
Chủ Đề 7: Chia Sẻ Cộng Đồng & Tình Làng Nghĩa Xóm
Tình bạn hàng xóm • Đồng cảm sẻ chia • Tham gia hoạt động có ích
1. Khởi động: Trò chơi "Kể tên người hàng xóm thân thiết"
Mỗi bạn chia sẻ về một người hàng xóm sống cạnh nhà mình (bác tổ trưởng dân phố vui tính, bạn nhỏ hay chơi nhảy dây cùng mỗi buổi chiều, bác nông dân tốt bụng...).
2. Khám phá: Nếp sống văn minh ngõ xóm & Tinh thần tương thân tương ái
Gặp người lớn trong khu phố: dừng lại mỉm cười chào hỏi lễ phép; Biết giúp đỡ bác hàng xóm nhặt chiếc mũ bị gió bay, xách túi đồ nhẹ.
Giờ nghỉ trưa và đêm muộn: không nô đùa la hét ầm ĩ ngoài hành lang/ngõ xóm, không bật nhạc to làm ảnh hưởng giấc ngủ mọi người.
Bỏ rác đúng giờ, đúng nơi quy định; Không vứt vỏ hộp sữa, túi nilon ra vỉa hè; Tham gia ngày Chủ nhật xanh làm sạch khu dân cư.
Biết cảm thông với những bạn nhỏ mồ côi, khuyết tật hoặc gặp bão lũ; Tham gia phong trào quyên góp sách giáo khoa cũ, áo ấm tặng bạn vùng cao.
3. Thực hành trải nghiệm: Gian hàng "Tủ sách trao đổi yêu thương"
Mỗi học sinh mang đến lớp 2 cuốn truyện tranh hoặc sách kỹ năng sống sạch sẽ để trao đổi đọc chung với các bạn và đóng thùng gửi tặng các bạn học sinh điểm trường vùng khó khăn.
4. Vận dụng:
Cùng các bạn trong xóm tham gia quét dọn đoạn đường trước cửa nhà vào sáng thứ Bảy hàng tuần.
5. Tự đánh giá:
✓ Biết chào hỏi người già, trẻ nhỏ trong xóm giềng.
✓ Đã tham gia ít nhất 1 hoạt động quyên góp thiện nguyện tại trường.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngVào giờ nghỉ trưa (từ 12h đến 13h30), hành động nào dưới đây của trẻ em là văn minh nơi ngõ xóm?
Thấy bà cụ hàng xóm đang xách giỏ rau nặng bước lên bậc thềm, em nên làm gì?
Khi trường phát động phong trào 'Áo ấm tặng bạn vùng cao', hành động nào thể hiện lòng nhân ái thực chất?
Câu ca dao nào khuyên chúng ta phải biết yêu thương, tương trợ những người xung quanh?
Chủ Đề 8: Môi Trường Quanh Em & Lớp Học Xanh
Cảnh đẹp quê hương • Giữ vệ sinh nguồn nước • Phân loại rác • Chăm sóc cây xanh
1. Khởi động: Trò chơi "Tiếng gọi của rừng xanh"
Cùng xem video ngắn về các loài động vật dễ thương và những khu rừng nguyên sinh tươi đẹp của đất nước Việt Nam. Thảo luận: "Điều gì sẽ xảy ra nếu rác thải nhựa tràn ngập đại dương và cánh rừng bị chặt phá?".
2. Khám phá: Kỹ năng phân loại rác & Bảo vệ cảnh quan
- Rác hữu cơ: Vỏ chuối, cọng rau, thức ăn thừa (ủ làm phân bón cây).
- Rác tái chế: Giấy vụn, vỏ lon nước ngọt, chai nhựa sạch, bìa carton.
- Rác vô cơ còn lại: Túi nilon bẩn, hộp xốp, vỏ kẹo.
Không vứt rác, xác động vật xuống ao hồ kênh rạch; Khóa vòi nước khi đánh răng; Khuyên người lớn đi xe đạp hoặc xe buýt điện giảm khí thải.
Tưới nước đều đặn, nhổ cỏ dại, bắt sâu, xới đất tơi xốp cho cây; Tuyệt đối không bẻ cành ngắt hoa ở công viên, trường học.
Dùng bình nước thủy tinh/inox mang đi học, dùng túi vải đi chợ thay cho túi nilon dùng một lần.
3. Thực hành trải nghiệm: Dự án "Mầm xanh lớp em"
Tái chế vỏ chai nhựa đã qua sử dụng thành những chậu cây mini xinh xắn:
1. Cắt đôi chai nhựa, đục lỗ thoát nước dưới đáy chai.
2. Dùng màu vẽ hình mặt chú mèo ngộ nghĩnh lên vỏ chai.
3. Cho đất mùn tơi xốp vào và gieo hạt đậu đen/cây sen đá nhỏ.
4. Đặt chậu cây ở bậu cửa sổ lớp học và phân công nhau tưới nước mỗi ngày.
4. Vận dụng:
Tận dụng nước vo gạo ở nhà để tưới cây cảnh cho hoa thêm tươi tốt và tiết kiệm nước sinh hoạt.
5. Tự đánh giá:
✓ Biết phân loại rác tái chế và rác hữu cơ.
✓ Không ngắt hoa bẻ cành và tích cực chăm sóc cây xanh.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngVật nào dưới đây được xếp vào nhóm 'Rác tái chế' có thể thu gom để làm nguyên liệu sản xuất lại?
Khi đi dã ngoại ở công viên có thảm hoa đẹp, hành động nào là đúng đắn?
Để tiết kiệm nước sạch và bảo vệ môi trường khi đánh răng, em nên làm gì?
Lợi ích to lớn nhất của việc trồng và chăm sóc nhiều cây xanh trong trường học là gì?
Chủ Đề 9: Em Tìm Hiểu Nghề Nghiệp Quanh Em
Nghề nghiệp người thân • Nghề truyền thống quê hương • An toàn lao động
1. Khởi động: Trò chơi đoán nghề qua động tác
Một bạn lên bảng diễn tả bằng điệu bộ hành động (cầm ống nghe khám bệnh, lái vô lăng xe buýt, cầm bay xây tường, gieo mạ ngoài đồng...). Các bạn ở dưới đoán tên nghề nghiệp tương ứng.
2. Khám phá: Thế giới nghề nghiệp phong phú & An toàn lao động
Tìm hiểu xem bố mẹ, cô chú làm nghề gì: giáo viên, bác sĩ, kỹ sư xây dựng, tài xế, thợ may, buôn bán hay người nông dân một nắng hai sương.
Các làng nghề cổ truyền: làm gốm Bát Tràng, dệt chiếu cói, đan nón lá, làm bánh đa, thêu ren truyền thống...
Mọi công việc lao động chân chính tạo ra của cải và phục vụ đời sống con người đều đáng được kính trọng, kể cả cô lao công quét rác trên phố.
Không tự ý nghịch các dụng cụ lao động nguy hiểm sắc nhọn của người lớn như cưa, búa, dao kéo, máy hàn, hóa chất trừ sâu.
3. Thực hành trải nghiệm: Vẽ tranh "Ước mơ nghề nghiệp tương lai"
Mỗi bạn vẽ một bức tranh về nghề nghiệp mà mình mơ ước sau này sẽ làm (phi hành gia khám phá vũ trụ, cô giáo dịu hiền, lập trình viên máy tính, đầu bếp tài ba...):
Chia sẻ: "Lớn lên em muốn làm bác sĩ để chữa khỏi bệnh cho mọi người và chăm sóc sức khỏe cho ông bà bố mẹ!".
4. Vận dụng:
Hỏi bố mẹ về một ngày làm việc điển hình của bố mẹ để thêm yêu quý và thấu hiểu nỗi vất vả nuôi con ăn học.
5. Tự đánh giá:
✓ Biết kể tên công việc của bố mẹ và ít nhất 5 nghề nghiệp trong xã hội.
✓ Luôn giữ thái độ kính trọng đối với người lao động.
Đánh Giá Tình Huống Thực Hành Trải Nghiệm
4 tình huốngNgười làm công việc khám chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe cho bệnh nhân tại các bệnh viện gọi là gì?
Thấy cô nhân viên vệ sinh môi trường đang cần mẫn quét lá rác ngoài phố dưới trời nắng, thái độ đúng đắn là gì?
Làng nghề Bát Tràng ở Hà Nội nổi tiếng với sản phẩm thủ công truyền thống nào?
Để đảm bảo an toàn tính mạng trong gia đình, học sinh tuyệt đối KHÔNG ĐƯỢC tự ý nghịch vật dụng nào của thợ cơ khí / người lớn?
Hội Thi Kỹ Năng Sống & Trải Nghiệm Lớp 2
Bài khảo sát gồm 10 câu hỏi tình huống thực tế xuyên suốt 9 chủ đề hoạt động trải nghiệm lớp 2. Thời gian làm bài: 60 phút.